Artes Visuais na Educação Infantil – Técnicas e Brincadeiras

É na infância que a criatividade não tem limites e estimula-la de forma positiva é um dos melhores modos de formar adultos inspirados e sem bloqueios na hora de colocar a mão na massa para novos desafios. Por isso, um dos bons meios de estimular as crianças e fazê-las trabalhar este lado de criação é a arte. Uma boa dica é trabalhar as artes visuais na educação infantil.

Artes Visuais na Educação Infantil

Isso mesmo! Papel, lápis de cor, giz de cera, tela, tinta, canetinhas e imaginação. Trabalhar o imaginário e estimular a produção artística são definitivamente grandes ferramentas para auxiliar no desenvolvimento das crianças, facilitando inclusive o aprendizado em outros campos. A arte facilita o entendimento , pois entretém os pequenos de modo diferenciado, chamando e prendendo a atenção para assuntos que, quando mostrados de modo mais formal e sem tanta dinâmica, acabam sendo facilmente dispensados e esquecidos na educação infantil.

É cada vez mais notório que escolas de educação infantil no Brasil e no mundo investem para aprimorar a inclusão de aulas de artes visuais para seus alunos, fortalecendo a tese de que a arte ajuda na formação de cidadãos diferenciados. Apesar de ainda existir uma tendência de que apenas alfabetizar a criança durante as primeiras séries da educação infantil é o que realmente importa para sua formação, há escolas que apoiam sim que o desenvolvimento junto à arte é tão importante quanto. Por isso, unem atividades de artes visuais junto às tradicionais tarefas da educação infantil.

Técnicas e Brincadeiras na Educação Infantil

• DESENHO COM FOLHA DE PLANTA
• DESENHO ESPELHO
• BOLINHAS DE SABÃO
• DESENHO MÁGICO
• DESENHO LIVRE BRANCO NO PRETO
• TEXTURA, FORMA E COR
• PAPEL ÚMIDO
• PINTAR COM OS DEDOS
• DESENHAR NA LIXA

Como trabalhar com artes visuais na educação infantil ?

Existem dois modos com os quais professores trabalham as artes visuais na educação infantil: quando atribuem uma atividade pré-determinada para que a criança apenas acompanhe e siga o modelo, e atividades nas quais o pequeno tem total liberdade criativa, criando do zero sua própria atividade. Essa segunda parte do trabalho é a que mais estimula a criatividade infantil, permitindo que elas busquem dentro de si o trabalho que exibirá ao professor.

Dentro da faixa etária de cada grupo da educação infantil, é recomendado que se trabalhe com certos materiais, que vão mais de acordo com a coordenação motora da criança. Até os 3 anos de idade, deve-se trabalhar com lápis, tinta, areia e papéis (desde o tradicional sulfite até jornais), ensinando não só como trabalhar a arte, mas como conservar tais materiais. Até os 6 anos, além dos métodos já trabalhados, pode-se agregar mais fatores da arte como volume de desenhos, profundidade e outros fatores. Uma boa atividade é a colagem.

Oferecer ensino de senso estético, sensibilidade e criatividade são técnicas que são usadas através das artes visuais na educação infantil para estimular as crianças de maneira dinâmica para que aprendam com maior facilidade. Essas técnicas e brincadeiras comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios.

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